Феномены тела в гештальт-терапии.
Психомоторное развитие и формирование характера.
Гештальт и Бодинамика

Руководитель программы:

Елена Тузикова — ведущий тренер МГИ, супервизор, гештальт-терапевт, специалист в области телесной терапии (Бодинамики)

Тело ребёнка формируется с рождения и в процессе взросления становится отражением его характера, способов контакта с собой, другими людьми и миром.

В телесной структуре запечатлены особенности раннего взаимодействия со значимыми взрослыми:

  • родительские послания,
  • реакции на возрастные изменения,
  • качество отношений в семье.

Каждая структура развития связана с определёнными правами, ресурсами и возможностями. Если ребёнок получает поддержку – эти ресурсы становятся опорой во взрослой жизни. Если возникают прерывания – человек может сталкиваться с трудностями в близости, самореализации и устойчивости.

Программа посвящена исследованию этих закономерностей и обучению телесной работе в рамках гештальт-подхода.

Участники проекта осваивают телесные методы работы с травмами структур развития.
Эти травмы есть у большинства людей и получены они в контакте с родителями в возрасте от внутриутробного до 12 лет. Они лежат в основе почти всех проблем, с которыми люди обращаются к психологу.

Мы не можем поменять прошлое, но можем изменить тот отпечаток (импринт), который оно в нас оставило.

Все участники проекта на своем опыте осваивают бодинамические телесные методы исцеления травм.

К завершению специализации вы пройдете сами и возьмете в свою практику больше 100 практических телесных методов работы с травмами развития. А довербальные , связанные с базисной тревогой, травмы только телесными методами и можно исцелить.

  • развитие телесной осознанности и навыков работы через телесное осознавание;
  • формирование системного понимания теории и методологии телесно-ориентированной терапии;
  • изучение психомоторного развития по Лизбет Марчер и бодинамического анализа в интеграции с гештальт-терапией;
  • исследование внутренних и внешних феноменов структур развития и их проявлений в теле и взаимодействии;
  • освоение диагностики трудностей клиентов через призму травм структур характера;
  • выявление связи между строением тела и психологическими сложностями;
  • приобретение практических навыков телесной работы с прерываниями цикла опыта;
  • работа с неоконченными ситуациями для ассимиляции прошлого опыта и формирования новых способов творческого приспособления;
  • изучение особенностей партнёрских отношений с позиции структур характера;
  • освоение телесных методов повышения устойчивости психотерапевта и доступа к собственным ресурсам;
  • получение знаний для минимизации формирования травм развития у детей.
  • Участников 2–3 ступени обучающих программ МГИ
  • Гештальт-терапевтов
  • Психологов и психотерапевтов, работающих с телесным измерением опыта

8

тематических модулей

3 х

трёхдневные сессии

1 раз в 1,5-2 месяца

периодичность

Сочетание теории, демонстраций, практики

и клиентского опыта

Обучение проходит в будние дни с 10:00 до 16:00 или с 15:00 до 21:00.

Программа опирается на:

  • гештальт-терапию;
  • психологию соматического развития Лизбет Марчер и бодинамический анализ;
  • соматическую терапию психической травмы Питера Левина;
  • биоэнергетический анализ Александра Лоуэна.
Специализация соответствует базовым положениям гештальт-подхода и расширяет диагностические и практические возможности терапевта через работу с телесными феноменами.

Эта специализация — пространство глубокого профессионального роста.

Здесь формируется способность видеть в теле историю развития человека и бережно работать с тем, что когда-то было остановлено, чтобы вернуть клиенту живость, опору и возможность выбора.